lunes, 31 de octubre de 2011

Diario de Clase VIII

Retículas
17 de Octubre 2011
Porcentaje de Interés: 85%
Una retícula es una línea vertical y horizontal espaciada de manera simétrica que se cruzan entra sí.
Como ejercicio en clase hicimos 10 retículas diferentes, donde podíamos usar retículas triangulares, horizontales u otras.
Retículas


domingo, 16 de octubre de 2011

12 de Octubre 
Formas suspendidas
Porcentaje de Interés: 95%


En esta actividad lo que hicimos fue recortar rectángulos de distintos largos, los primeros fueron de cartulina, estos fueron nuestras pruebas, ya después las hicimos con madera y las pintamos con acrílico dependiendo de los gustos de cada quien.

domingo, 9 de octubre de 2011

Diario de Clase VII

5 de Octubre

Ritmos y Formas
Porcentaje de Interés: 95%
En esta clase se trabajo con rectángulos que cortamos de unos cuadrados de colores, los cuales fuimos acomodando según nuestros gustos.
Lo que me gusto mucho fue la manera en que con unos sencillos rectángulos pueden llegar a crear algo tan atractivo, tan alegre.


Bibliografía: "Diseño y Comunicación Visual" Bruno Munari

martes, 4 de octubre de 2011

Diario de Clase VII


3 de Octubre 2011
Abatimiento
Porcentaje de Interés 100%
En esta clase aprendimos una nueva técnica que se llama abatimiento la cual consiste en voltear formas recortadas sobre su propio eje. 
Me encantó el efecto que da esta técnica y la ampliación que le da a la figura

domingo, 2 de octubre de 2011

Proyecto Final-20 de Septiembre 2011

Fragmento de Canon



Ficha Técnica

Autor: Stephany Huerta
Título: Fragmento de Canon
Datación: 27 de Septiembre 2011
Dimensiones: 70 x 50 cm
Técnica: Líneas, puntillismo y expansión.




En este proyecto lo que trabaje fueron líneas para marcar el pentagrama, también trabajé puntillismo para las notas, para el tiempo, para las armaduras y para las clave. Como último utilicé expansión para hacer los arreglos de la partitura como lo son el crescendo y los calderones.




Diario de Clase VI

21 de Septiembre

Expansión
Porcentaje de interés: 100%
Creo que esta ha sido la técnica que más me a agradado hasta el momento, me gusta la manera en que el simple hecho de separar figuras da la impresión de que nuestro objeto a crecido.
de igual manera me impresiona mucho el como con una figura recortada en pedacitos puede llegar a crear otra figura.



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